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El Proyecto RECIF

 

 

Este proyecto busca contribuir en la formación de un modelo de intercambio de experiencias y el fomento de la colaboración entre los profesores en el uso de los recursos de los medios de comunicación - películas, lo que facilita la recuperación de estos como objetos que se adaptan a los diferentes temas tratados en clase. Tenga en cuenta que el uso como recurso educativo es barato y permite la adopción para diferentes audiencias y géneros fílmicos.

La propuesta inicial tenía por objeto únicamente universo de más de un centenar de animaciones ya lanzados, con la posibilidad de utilizarlos como objeto de aprendizaje (OA). La implementación del Proyecto de Recuperación de la Información fílmica contenido - RECIF - se estructuró en el futuro con el objetivo de un modelado participativo, disponible en la red de colaboración, como una alternativa a los profesores a perfeccionar esta técnica de enseñanza.

Compartiendo Ideas

 

Películas o partes de ellos ayudan a los temas relevantes de trabajo docente que se producen en la vida cotidiana, utilizando una figura de la diversión y el lenguaje de forma lúdica. La acción de la identificación de una pieza fílmica como un objeto de aprendizaje es una valiosa oportunidad educativa para motivar el aprendizaje de las generaciones futuras.

Sin embargo, los problemas comienzan con el almacenamiento relacionado con la práctica en el uso del cine como recurso educativo costo y la dificultad después de la recuperación del contenido informativo. Desde esta perspectiva la idea RECIF surge con el fin de aplicar la información del sistema de recuperación con fines pedagógicos.

La investigación se deriva de la práctica de usar película de animación en el aula por el profesor .. Maria do Carmo Freitas Duarte - con la orientación de dos obras por el final del curso. En orientación Livia Regina Nogueira dos Santos , un graduado del curso de Gestión de la Información , la Universidad Federal de Paraná - UFPR - la primera propuesta de organizar las películas utilizadas por el profesor como nació una página web.

La continuidad de la idea por el Grupo de Investigación Aplicada en Ciencia y Tecnología de la Información - GPCIT - si se le da a la ampliación de la base y de la traducción en Inglés, Español y Francés. El sistema propuesto es parte de la tesis de maestría Miguel Ángel Tobías Martínez , una herramienta que facilita y fomenta el uso de contenidos de animación fílmica o no en el aula.

Hacer búsquedas en la base RECIF

 

1 - En el concepto / tema - escribe el concepto / tema que quieras, el resultado trae una lista de escenas relacionadas con la solicitud de su decisión a la luz de sus objetivos.

2º - En la animación / película - por ejemplo, le recuerda que vio una película, pero no recuerdo la escena exacta. Al escribir el nombre de la película, la base muestra la lista de resúmenes de cada escena estreaming (comienzo y fin de la escena).

 

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